【精品网课】上海大学文学院人文素养课程推介(3)

精品课程6

《中国手语文化》

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课程简介

本课程是面向全校本科生的语言类通识选修课，主要介绍中国手语的基本用法，国家通用手语的词汇、手语语法特征、聋人文化等，并教授中国手语的日常会话和简单句型。通过本课程学习，使学生理解手语作为一种自然语言，但又不同于其他有声语言，使学生建立语言和文化多样性的观念和理解，并学习用包容的心态对待世界，提升与社会的沟通交往能力。

教师简介

倪兰:毕业于复旦大学中文系语言学及应用语言学专业，博士，现任上海大学文学院中文系副教授，硕士生导师，上海大学文学院中国手语及聋人研究中心主任，上海大学国家语言文字推广基地负责人，世界汉语教学学会会员，上海语文学会会员，中国残疾人事业发展研究会残疾人健康管理专业委员会常委委员。曾任土耳其海峡大学孔子学院首任中方院长。主要从事语言类型学、手语语言学、语法学研究，主持国社科项目、教育部人文社科项目以及中残联、国家语委、上海市语委、上海市残联等十余项研究课题;出版专著《中国手语动词研究》;在《语言科学》《修辞学习》《语言研究集刊》《上海翻译》《北方论丛》《中国特殊教育》《中国社会科学学报》等学术刊物发表十余篇学术论文。

精品课程7

《美学原理》

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课程简介

本课程是对审美的性质、机制与方法的通俗化的讲解与引导，也是对艺术欣赏的方法与步骤的解析与引导，旁及美感及其培育，对美的诸种形态的欣赏方法，对自然美学的欣赏方法等。是一门把美学的抽象知识与审美和艺术欣赏能力之提升相结合的课程，本课程的目的，是提升学生的审美能力和艺术欣赏能力，引导学生去审美，去进行艺术欣赏，同时也是对美学基本原理的核心问题的较为浅显的介绍与回答。

教师简介

刘旭光:男，甘肃武山人，哲学硕士，文艺学博士。现为上海大学文学院中文系教授，博士生导师，主要从事中西方美学史、美学理论与中西方艺术理论的研究，上海市曙光学者(2011)。现为上海美学会副会长兼秘书长，上海市艺术学理论学科评议组成员。主持国家哲社重点项目《审美的历史演进与当下形态》、国家哲社青年项目《当代美学中的艺术真理性问题研究》，教育部分项目《欧洲近代艺术精神的起源》，上海哲社项目《西方存在论的演进与美学之关系研究》等项目，出版《海德格尔与美学》、《近代欧洲艺术精神的起源》、《存在之链上的美学--形而上美学的历史与命运》等四部专著，在CSSCI级刊物发表论文90余篇。《审美的复魅》一文获得2016年上海哲社二等奖，《化理论为践行:美学课的教学改革与实践》获2017年上海教学成果二等奖。

精品课程8

《古代汉语2》

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课程简介

学习《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》以及《诗经》《楚辞》等相关文选，熟练解决相关文字、词汇、语法问题，熟悉诸子、诗骚语言特色，正确解读文意思想;掌握音韵学常识，了解古书注解等知识。

教师简介

张萍:毕业于南京大学文学院汉语言文字学专业，博士。现为上海大学文学院中文系副教授、硕士生导师。主要从事汉语史语法、词汇研究。主持国家社科基金青年项目1项、教育部青年基金项目1项、上海市哲社青年课题1项、上海市教委科研创新项目1项、上海市语言文字水平测试中心科研课题2项。出版专著《汉语“以”之研究》《〈墨子〉特殊语言现象研究》。在《语言科学》《语言学论丛》《当代修辞学》《励耘语言学刊》《语言研究集刊》《中国语文通讯》《上古汉语研究》等刊物上发表多篇论文。

精品课程9

《中国当代文学史A》

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课程简介

文章来源：《外国文学评论》 网址: http://www.wgwxplzzs.cn/zonghexinwen/2020/1112/403.html